Skolu indekss 2026: pieaugošā interese veicina pārmaiņas

Noskaidrotas STEM jomā aktīvākās Latvijas skolas

Noslēdzoties starptautiskajam konkursam “Bebr[a]s”, ikgadējā Skolu indeksā apkopotas aktīvākās skolas, kas veicinājušas jauniešu interesi par STEM prasmēm un ieguldījušas papildu darbu skolēnu iesaistei konkursā. Latvijas dalībnieku skaitam konkursā pirmo reizi pārsniedzot 40 tūkstošus, 2026. gada Skolu indekss piedzīvojis ievērojamas pārmaiņas, pastiprinātu uzmanību pievēršot vienlīdzīgām iespējām gan lielāka, gan mazāka mēroga skolām.

"Izglītības nozīme strauji mainīgajā pasaulē turpina pieaugt. Attīstoties jaunajām tehnoloģijām, īpaši liela loma ir STEM jomas apguvei un digitālo prasmju stiprināšanai jauniešu vidū. Mani patiesi iepriecina skolēnu aktīvā iesaiste informātikas un loģiskās domāšanas izaicinājumā “Bebr[a]s” – tas apliecina jauniešu vēlmi apgūt mūsdienu darba tirgū nepieciešamās kompetences. Īpaša pateicība skolām, kuras mērķtiecīgi veicina audzēkņu zinātkāri, tā stiprinot pamatu Latvijas nākotnes inovācijām,” pauž izglītības un zinātnes ministre Dace Melbārde.

Starptautiskais informātikas un algoritmiskās domāšanas konkurss “Bebr[a]s” ir šobrīd pasaulē lielākais informātikas konkurss dalībnieku skaita ziņā. Atšķirībā no mācību olimpiādēm, kurās pārsvarā aicināti piedalīties skolēni, kas konkrētos mācību priekšmetos saņēmuši izcilu novērtējumu – “Bebr[a]s” konkursā aicināti piedalīties visi 4.–12. klašu skolēni ar interesi loģikas, matemātikas un informātikas zinātnēs, neatkarīgi no sekmēm. 

“Loģiskā un algoritmiskā domāšana šodien ir tikpat būtiska kā lasītprasme un rēķināšana. Novērtējam, ka “Bebr[a]s” skolēniem dod iespēju interesantā un saprotamā veidā iepazīt informātikas pamatprincipus, attīstīt problēmrisināšanas prasmes un palielināt skolēnu pārliecību par savām spējām tehnoloģiju jomā. Pateicamies skolēniem par aktīvu dalību un ļoti novērtējam skolotājus, kuri atbalsta un mudina skolēnus izaicināt sevi,” saka konkursa informatīvā atbalstītāja, nodibinājuma “IT Izglītības fonds” (Start(IT)) izpilddirektore Anda Priedīte.

‍

Pieaugošā interese par STEM konkursu rada izaicinājumus vienlīdzīgai iespējai iekļūt Skolu indeksā

Ar mērķi ilgtermiņā veicināt skolēnu interesi par datorzinātnēm, iepazīstināt ar algoritmiskās domāšanas principiem, kā arī vairot interesi par informācijas tehnoloģiju procesiem, kuri ir kļuvuši par neatņemamu mūsu ikdienas daļu, konkursa norisi, kā arī Skolu indeksa izveidi Latvijā nodrošina IT uzņēmums “Visma Enterprise”. 

Skolu indekss apkopo skolas nevis pēc to rezultātiem, bet gan aktivitātes, konkursā iesaistot vislielāko proporciju no visiem skolas 4.–12. klašu skolēniem.

2026. gads nāk ar pārmaiņām. Iepriekšējos gados Skolu indeksu veidoja TOP 100 skolas no visām dalībskolām. Tomēr, palielinoties dalībskolu skaitam, kā arī nodrošinot vienlīdzīgu iespēju Indeksa topā iekļūt gan lielāka, gan mazāka mēroga skolām, šogad Skolu indekss tiek veidots divās atsevišķās kategorijās: “Skolas līdz 300 skolēniem”, kā arī “Skolas virs 300 skolēniem”. Katrā kategorijā norādītas TOP 50 aktīvākās skolas.

Kopumā 2025. gada konkursa pirmajā kārtā piedalījās 40 198 skolēni no 355 skolām, pārstāvot visu Latviju. Vislielāko aktivitāti konkursā šogad pierādījusi Vidzeme, pārstāvot 35 % no visiem pirmās kārtas konkursa dalībniekiem. Tikmēr aptuveni 29 % dalībnieku nāk no Rīgas, 15 % – no Zemgales, 12 % – no Kurzemes un 9 % – no Latgales.

“Mēs ar prieku turpinām rūpēties par to, lai jaunā paaudze kļūtu arvien spējīgāka pielāgoties vides izaicinājumiem un spētu risināt tās problēmas, kuras šodien vēl nevienam no mums pat nav prātā, bet pēc desmit vai pat pieciem gadiem mums būs ārkārtīgi svarīgas,” akcentēja “Visma Enterprise” vadītāja Antra Zālīte.

Īpašu pateicību uzņēmums velta tieši pedagogiem un vecākiem, ko jaunieši atzinuši par galveno iedvesmotāju un atbalstu visā konkursa norises laikā. “Visma Enterprise” turpinās atbalstīt un attīstīt “Bebr[a]s” konkursu Latvijā, lai nodrošinātu skolēniem iespēju spert soli tuvāk veiksmīgam karjeras ceļam IT (un ne tikai).

Šī gada topa “apakšējais slieksnis” skolās līdz 300 skolēniem sasniedzis 76 % konkursā iesaistītu skolēnu, bet TOP 3 ieņem trīs skolas, kas dalībai konkursā motivējušas pilnīgi visus 4.–12. klašu skolēnus.

Vērts minēt, ka ik gadu Latvijas Skolu indeksa augšgalā nonāca tieši salīdzinoši nelielās reģionu skolas. Šī pati tendence novērojama arī šogad – tikai atsevišķā kategorijā. Atkārtojošā tendence palīdz novērtēt centību un nelielo skolu pedagogu ieguldīto papildu darbu savu audzēkņu izaugsmē kā STEM, tā arī līdzvērtīgās zinātnēs.

‍

*Aprēķins veikts, ņemot vērā kopējo skolēnu skaitu skolās ar kopējo skolēnu skaitu līdz 300 un to, cik procentu no tiem piedalījās konkursā “Bebr[a]s 2025”. Aprēķinam izmantoti IZM dati par izglītojamo skaitu pa klašu grupām vispārizglītojošajās izglītības iestādēs, 2025./2026. m. g.

Šogad 50 aktīvāko skolu sarakstā kategorijā virs 300 skolēniem iekļuvušas skolas, kuras iesaistījušas vismaz 43 % savu skolēnu, bet kategorijas aktīvāko skolu TOP 3 šogad veido skolas, kuras dalībai konkursā motivējušas gandrīz katru jeb vismaz 92 % 4.–12. klašu vecuma grupas skolēnu savā skolā.

Ņemot vērā salīdzinoši lielo skolēnu skaitu šajā kategorijā, skaitļi pierāda aktīvu skolu iesaisti bērnu ārpusskolas aktivitātēs, mudinot skolēnus apgūt papildu zināšanas ārpus izglītības sistēmas plāna, kā arī attīstot loģiskās un matemātiskās domāšanas prasmes. 

‍

*Aprēķins veikts, ņemot vērā kopējo skolēnu skaitu skolās ar kopējo skolēnu skaitu virs 300 un to, cik procentu no tiem piedalījās konkursā “Bebr[a]s 2025”. Aprēķinam izmantoti IZM dati par izglītojamo skaitu pa klašu grupām vispārizglītojošajās izglītības iestādēs, 2025./2026. m. g.